Представление документа в формате MARC21

ПолеНазваниеЗначение
  Тип записи m
  Библиографический уровень m
001 Контрольный номер 59ba7bc9cdd14a2f92149a9556014023
005 Дата корректировки 20260914145400.3
040 Источник каталогиз. __
b Код языка каталог. rus
e Правила каталог. PSBO
041 Код языка издания 0_
a Код языка текста rus
080 Индекс УДК __
a Индекс УДК 796.011.3(04)
090 Шифры __
c Каталожный индекс 796.011.3(04)
x Авторский знак Е 515
100 Автор 1_
a Автор Елисеева Т.А.
q Полное имя Елисеева Татьяна Александровна
245 Заглавие 10
a Заглавие Оптимизация режима двигательной активности обучающихся 12-13-летнего возраста на основе применения интерактивного «Чат-бота»
b Продолж. заглавия специальность 5.8.4 Физическая культура и профессиональная физическая подготовка
b Продолж. заглавия автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
c Ответственность [Место защиты: Адыгейский государственный университет]
256 Характеристики компьютерного файла __
a Характеристики компьютерного файла Электрон. текстов. дан. (1 файл : 1,10 МБ)
260 Выходные данные __
a Место издания Сургут
c Дата издания 2026
300 Физическое описание __
a Объем Электрон. дан. (1 файл)
b Иллюстрации/ тип воспроизводства ил.
336 Вид содержания __
a Термин вида содержания Текст
337 Средство доступа __
a Термин типа средства электронный
500 Примечания __
a Примечание Режим доступа: Электронный каталог библиотеки. - Загл. с титула экрана. - Электрон. копия печ. версии
504 Библиография __
a Библиография Библиогр.: с. 23–26
520 Аннотация 0_
a Аннотация В результате исследований разработаны и обоснованы новые педагогические подходы к дифференцированной организации внеурочной двигательной активности обучающихся. В частности, предложена классификация обучающихся на пять групп, основанная на уровне выполнения нормативов ВФСК «ГТО». Впервые разработана системная модель оптимизации самостоятельной двигательной активности, учитывающая индивидуальные особенности и дозировку нагрузок, что позволяет повысить мотивацию и результативность физической подготовки. Впервые разработан и успешно применен интерактивный «Чат-бот», который является инновационным инструментом, обеспечивающим постоянное дистанционное сопровождение, контроль и обратную связь между обучающимся и организатором. Разработанный алгоритм его действий позволяет моделировать и корректировать индивидуальные программы тренировочных занятий на основе актуального уровня физической подготовленности обучающихся, направленные на оптимизацию двигательной активности.
650 Тематические рубрики 04
a Предметная рубрика ФИЗКУЛЬТУРА И СПОРТ
650 Тематические рубрики 04
a Предметная рубрика АВТОРЕФЕРАТЫ
650 Тематические рубрики 04
a Предметная рубрика ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
653 Ключевые слова 0_
a Ключевые слова ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ; ШКОЛЬНИКИ; ВНЕУРОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ; ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ; ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ; МОДЕЛИРОВАНИЕ; КОНТРОЛЬ
700 Другие авторы 12
a Другие авторы Синявский Н.И.
e Роль лиц Научный руководитель
700 Другие авторы 12
a Другие авторы Лукьяненко В.П.
e Роль лиц Официальный оппонент
700 Другие авторы 12
a Другие авторы Пащенко Л.Г.
e Роль лиц Официальный оппонент
900 Макрообъекты __
a Имя макрообъекта Елисеева Т.А. (автореф.)(018557)
901 Тип документа __
t Тип документа r
952 Тип литературы __
a Тип литературы для КСУ ВШ ЭАН
999 Фонд __
a Фонд автореф. 2026 ЭР