Масри, Мохамад Деб.
Модель круглогодичной физической подготовки футболистов 17-18 лет на основе блокового планирования физических нагрузок : специальность 5.8.5. - Теория и методика спорта (педагогические науки) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Мохамад Деб Масри ; [Место защиты: Адыгейский государственный университет]. — Краснодар, 2026. — Электрон. дан. (1 файл) : ил. — Режим доступа: Электронный каталог библиотеки. - Загл. с титула экрана. - Электрон. копия печ. версии. — Библиогр.: с. 23–24. — Текст : электронный.

Авторы: Масри Мохамад Деб

Шифры: М 320

Аннотация: Цель исследования - теоретически обосновать и экспериментально апробировать особенности построения модели круглогодичной физической подготовки футболистов 17-18 лет на основе блокового распределения нагрузок. В результате проведенной работы сформирована эффективно действующая модель круглогодичной физической подготовки футболистов 17-18 лет, которая позволяет в течение годичного цикла равномерно распределять величину физической нагрузки, регулировать интенсивность и специализированность тренирующих воздействий в тренировочных блоках, что обусловливает возможности для поэтапного повышения производительности отдельных механизмов энергообеспечения, развития физических качеств, составляющих двигательную основу специальной физической работоспособности.

Экземпляры: Всего: 1, из них: ЭБС-1

Масри, Мохамад Деб.
Модель круглогодичной физической подготовки футболистов 17-18 лет на основе блокового планирования физических нагрузок : специальность 5.8.5. - Теория и методика спорта (педагогические науки) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Мохамад Деб Масри ; [Место защиты: Адыгейский государственный университет]. — Краснодар, 2026. — 24 с. : ил. — Библиогр.: с. 23–24. — Текст : непосредственный.

Авторы: Масри Мохамад Деб

Шифры: 796.332(04) - М 320

Аннотация: Цель исследования - теоретически обосновать и экспериментально апробировать особенности построения модели круглогодичной физической подготовки футболистов 17-18 лет на основе блокового распределения нагрузок. В результате проведенной работы сформирована эффективно действующая модель круглогодичной физической подготовки футболистов 17-18 лет, которая позволяет в течение годичного цикла равномерно распределять величину физической нагрузки, регулировать интенсивность и специализированность тренирующих воздействий в тренировочных блоках, что обусловливает возможности для поэтапного повышения производительности отдельных механизмов энергообеспечения, развития физических качеств, составляющих двигательную основу специальной физической работоспособности.

Экземпляры: Всего: 1, из них: дис-1

Юшманов, Е.А.
Технико-тактическая подготовка к игре на подаче теннисистов 15-16 лет на основе учета параметров соревновательной деятельности : специальность 5.8.5. Теория и методика спорта : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Е.А. Юшманов ; Российский университет спорта "ГЦОЛИФК", Москва. — Москва, 2026. — Электрон. дан. (1 файл) : ил. — Режим доступа: Электронный каталог библиотеки. - Загл. с титула экрана. - Электрон. копия печ. версии. — Библиогр.: с. 23-25. — Текст : электронный.

Авторы: Юшманов Е.А.

Шифры: Ю 965

Аннотация: В результате исследований выявлены особенности тактики игры высококвалифицированных теннисистов на современном этапе и определены наиболее информативные внешние параметры результативности соревновательной деятельности высококвалифицированных теннисистов. Выявлены отличия в тактике игры на подаче и приеме подачи теннисистов-юношей 15-16 лет на этапе совершенствования спортивного мастерства, сильнейших теннисистов-юношей 15-16 лет и высококвалифицированных теннисистов-мужчин. Разработана модель тактических вариантов игры на подаче теннисистов 15-16 лет на этапе совершенствования спортивного мастерства,а также разработаны средства контроля точности, эффективности, результативности технико-тактических действий в игре на подаче теннисистов 15-16 лет на этапе совершенствования спортивного мастерства. Доказана эффективность экспериментальной методики технико-тактической подготовки к игре на подаче теннисистов 15-16 лет на этапе совершенствования спортивного мастерства на основе учета внешних параметров соревновательной деятельности сильнейших теннисистов данной возрастной группы.

Экземпляры: Всего: 1, из них: ЭБС-1

Юшманов, Е.А.
Технико-тактическая подготовка к игре на подаче теннисистов 15-16 лет на основе учета параметров соревновательной деятельности : специальность 5.8.5. Теория и методика спорта : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Е.А. Юшманов ; Российский университет спорта "ГЦОЛИФК", Москва. — Москва, 2026. — 25 с. : ил. — Библиогр.: с. 23-25. — Текст : непосредственный.

Авторы: Юшманов Е.А.

Шифры: 796.342(04) - Ю 965

Аннотация: В результате исследований выявлены особенности тактики игры высококвалифицированных теннисистов на современном этапе и определены наиболее информативные внешние параметры результативности соревновательной деятельности высококвалифицированных теннисистов. Выявлены отличия в тактике игры на подаче и приеме подачи теннисистов-юношей 15-16 лет на этапе совершенствования спортивного мастерства, сильнейших теннисистов-юношей 15-16 лет и высококвалифицированных теннисистов-мужчин. Разработана модель тактических вариантов игры на подаче теннисистов 15-16 лет на этапе совершенствования спортивного мастерства,а также разработаны средства контроля точности, эффективности, результативности технико-тактических действий в игре на подаче теннисистов 15-16 лет на этапе совершенствования спортивного мастерства. Доказана эффективность экспериментальной методики технико-тактической подготовки к игре на подаче теннисистов 15-16 лет на этапе совершенствования спортивного мастерства на основе учета внешних параметров соревновательной деятельности сильнейших теннисистов данной возрастной группы.

Экземпляры: Всего: 1, из них: дис-1

Хасанов, А.Х.
Методика технико-тактической подготовки с сопряженным развитием специальных физических качеств высококвалифицированных спортсменов рукопашного боя : специальность 5.8.5. Теория и методика спорта : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / А.Х. Хасанов ; Уральский государственный университет физической культуры, Челябинск. — Челябинск, 2026. — Электрон. дан. (1 файл) : ил. — Режим доступа: Электронный каталог библиотеки. - Загл. с титула экрана. - Электрон. копия печ. версии. — Библиогр.: с. 22-24. — Текст : электронный.

Авторы: Хасанов А.Х.

Шифры: 796.89(04) - Х 240

Аннотация: В результате исследований выявлены особенности соревновательных поединков высококвалифицированных спортсменов рукопашного боя, обусловленные изменениями в правилах соревнований. Определены наиболее результативные технико-тактические действия высококвалифицированных спортсменов, занимающихся рукопашным боем. Установлены тесные корреляционные взаимосвязи между наиболее результативными технико-тактическими действиями и специальными физическими качествами, обеспечивающими эффективность их реализации в соревновательных поединках современного рукопашного боя. Разработаны и апробированы комплексы круговой тренировки, включающие специально-подготовительные упражнения с сохранением структуры соревновательного поединка и направленные на сопряженное совершенствование наиболее результативных технико-тактических действий с учетом взаимосвязанных с ними специальных физических качеств. Доказана необходимость применения соревновательных упражнений, направленных на повышение технико-тактической подготовленности, с моделированием соревновательных ситуаций современного рукопашного боя. Обоснована эффективность методики технико-тактической9 подготовки с сопряженным развитием специальных физических качеств высококвалифицированных спортсменов рукопашного боя.

Экземпляры: Всего: 1, из них: ЭБС-1

Хасанов, А.Х.
Методика технико-тактической подготовки с сопряженным развитием специальных физических качеств высококвалифицированных спортсменов рукопашного боя : специальность 5.8.5. Теория и методика спорта : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / А.Х. Хасанов ; Уральский государственный университет физической культуры, Челябинск. — Челябинск, 2026. — 24 с. : ил. — Библиогр.: с. 22-24. — Текст : непосредственный.

Авторы: Хасанов А.Х.

Шифры: 796.89(04) - Х 240

Аннотация: В результате исследований выявлены особенности соревновательных поединков высококвалифицированных спортсменов рукопашного боя, обусловленные изменениями в правилах соревнований. Определены наиболее результативные технико-тактические действия высококвалифицированных спортсменов, занимающихся рукопашным боем. Установлены тесные корреляционные взаимосвязи между наиболее результативными технико-тактическими действиями и специальными физическими качествами, обеспечивающими эффективность их реализации в соревновательных поединках современного рукопашного боя. Разработаны и апробированы комплексы круговой тренировки, включающие специально-подготовительные упражнения с сохранением структуры соревновательного поединка и направленные на сопряженное совершенствование наиболее результативных технико-тактических действий с учетом взаимосвязанных с ними специальных физических качеств. Доказана необходимость применения соревновательных упражнений, направленных на повышение технико-тактической подготовленности, с моделированием соревновательных ситуаций современного рукопашного боя. Обоснована эффективность методики технико-тактической9 подготовки с сопряженным развитием специальных физических качеств высококвалифицированных спортсменов рукопашного боя.

Экземпляры: Всего: 1, из них: дис-1

Турянская, В.А.
Формирование мотивации женщин к занятиям физической культурой средствами массовой коммуникации : специальность 5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / В.А. Турянская ; [Место защиты: Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, Якутск, Республика Саха (Якутия)]. — Якутск, 2026. — Электрон. дан. (1 файл) : ил. — Режим доступа: Электронный каталог библиотеки. - Загл. с титула экрана. - Электрон. копия печ. версии. — Библиогр.: с. 22-24. — Текст : электронный.

Авторы: Турянская В.А.

Шифры: Т 899

Аннотация: В результате исследований конкретизированы объективные предпосылки качественного отбора и эффективного применения материалов средств массовой коммуникации, формирующих мотивацию женщин к занятиям физической культурой, которые обусловлены причинно-следственными взаимосвязями: возраст женщин и предпочтения в выборе канала коммуникации; социальный статус женщин и предпочтения в выборе категории контента о физической культуре. Выявлены направленности информационного обеспечения процесса повышения мотивации женщин к занятиям физической культурой и спортом средствами массовой коммуникации. Обоснованы пути повышения компетентности специалистов в сфере физической культуры, обеспечивающих формирование мотивации женщин к занятиям физической культурой с учетом определения запроса женской аудитории, подбора и создания соответствующего запросу контента. Определены значимые средства массовой коммуникации, реализующие достижение устойчивой мотивации женщин к занятиям физической культурой: социальные сети, телевидение, подкасты, электронная библиотека. Разработаны методики формирования мотивации женщин к занятиям физической культурой средствами массовой коммуникации, включающие в себя создание педагогических условий, в том числе определение контента по запросу аудитории, и реализацию программы педагогического контентсопровождения с помощью средств массовой коммуникации.

Экземпляры: Всего: 1, из них: ЭБС-1

Турянская, В.А.
Формирование мотивации женщин к занятиям физической культурой средствами массовой коммуникации : специальность 5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / В.А. Турянская ; [Место защиты: Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, Якутск, Республика Саха (Якутия)]. — Якутск, 2026. — 24 с. : ил. — Библиогр.: с. 22-24. — Текст : непосредственный.

Авторы: Турянская В.А.

Шифры: 796.011(04) - Т 899

Аннотация: В результате исследований конкретизированы объективные предпосылки качественного отбора и эффективного применения материалов средств массовой коммуникации, формирующих мотивацию женщин к занятиям физической культурой, которые обусловлены причинно-следственными взаимосвязями: возраст женщин и предпочтения в выборе канала коммуникации; социальный статус женщин и предпочтения в выборе категории контента о физической культуре. Выявлены направленности информационного обеспечения процесса повышения мотивации женщин к занятиям физической культурой и спортом средствами массовой коммуникации. Обоснованы пути повышения компетентности специалистов в сфере физической культуры, обеспечивающих формирование мотивации женщин к занятиям физической культурой с учетом определения запроса женской аудитории, подбора и создания соответствующего запросу контента. Определены значимые средства массовой коммуникации, реализующие достижение устойчивой мотивации женщин к занятиям физической культурой: социальные сети, телевидение, подкасты, электронная библиотека. Разработаны методики формирования мотивации женщин к занятиям физической культурой средствами массовой коммуникации, включающие в себя создание педагогических условий, в том числе определение контента по запросу аудитории, и реализацию программы педагогического контентсопровождения с помощью средств массовой коммуникации.

Экземпляры: Всего: 1, из них: дис-1

Тихонова, И.В.
Закономерности визуализации обучения двигательным действиям в физической культуре и спорте : специальность 5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка, 5.8.5. Теория и методика спорта : автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук / И.В. Тихонова ; [Место защиты: Адыгейский государственный университет]. — Майкоп, 2026. — Электрон. дан. (1 файл) : ил. — Режим доступа: Электронный каталог библиотеки. - Загл. с титула экрана. - Электрон. копия печ. версии. — Библиогр.: с. 44-46. — Текст : электронный.

Авторы: Тихонова И.В.

Шифры: Т 464

Аннотация: Цель исследования заключается в научном обосновании существующих, устойчивых, необходимых, важных и повторяющихся связей между педагогическими явлениями, процессами и отдельными компонентами визуализации процесса при обучении двигательным действиям в физической культуре и спорте.

Экземпляры: Всего: 1, из них: ЭБС-1

Тихонова, И.В.
Закономерности визуализации обучения двигательным действиям в физической культуре и спорте : специальность 5.8.4. – Физическая культура и профессиональная физическая подготовка, 5.8.5. – Теория и методика спорта : автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук / И.В. Тихонова ; [Место защиты: Адыгейский государственный университет]. — Майкоп, 2026. — 46 с. : ил. — Библиогр.: с. 44-46. — Текст : непосредственный.

Авторы: Тихонова И.В.

Шифры: 796.011(04) - Т 464

Аннотация: Цель исследования заключается в научном обосновании существующих, устойчивых, необходимых, важных и повторяющихся связей между педагогическими явлениями, процессами и отдельными компонентами визуализации процесса при обучении двигательным действиям в физической культуре и спорте.

Экземпляры: Всего: 1, из них: дис-1

Сперанский, В.К.
Совершенствование исполнения технического компонента Европейской программы в танцевальном спорте спортсменами 14-15 лет на основе принципа сопряженности : специальность 5.8.5 Теория и методика спорта : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / В.К. Сперанский ; [Место защиты: Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, Якутск, Республика Саха (Якутия)]. — Якутск, 2026. — Электрон. дан. (1 файл) : ил. — Режим доступа: Электронный каталог библиотеки. - Загл. с титула экрана. - Электрон. копия печ. версии. — Библиогр.: с. 26. — Текст : электронный.

Авторы: Сперанский В.К.

Шифры: С 717

Аннотация: Цель исследования состоит научном обосновании методики совершенствования исполнения технического компонента Европейской программы в танцевальном спорте, базирующующейся на двигательных заданиях, которые оказывают сопряжённое воздействие на специальную техническую и специальную физическую подготовленность спортсменов.

Экземпляры: Всего: 1, из них: ЭБС-1

Сперанский, В.К.
Совершенствование исполнения технического компонента Европейской программы в танцевальном спорте спортсменами 14-15 лет на основе принципа сопряженности : специальность 5.8.5 Теория и методика спорта : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / В.К. Сперанский ; [Место защиты: Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, Якутск, Республика Саха (Якутия)]. — Якутск, 2026. — 26 с. : ил. — Библиогр.: с. 26. — Текст : непосредственный.

Авторы: Сперанский В.К.

Шифры: 796.41(04) - С 717

Аннотация: Цель исследования состоит научном обосновании методики совершенствования исполнения технического компонента Европейской программы в танцевальном спорте, базирующующейся на двигательных заданиях, которые оказывают сопряжённое воздействие на специальную техническую и специальную физическую подготовленность спортсменов.

Экземпляры: Всего: 1, из них: дис-1

Ротенберг, П.А.
Организационно-методическое сопровождение процесса обучения тактико-техническим действиям хоккеистов 8-9 лет на основе ситуационного подхода : специальность 5.8.5 Теория и методика спорта : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / П.А. Ротенберг ; [Место защиты: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого]. — Санкт-Петербург, 2026. — 24 с. : ил. — Библиогр.: с. 23–24. — Текст : непосредственный.

Авторы: Ротенберг П.А.

Шифры: 796.966(04) - Р 790

Аннотация: Цель исследования состоит в теоретическом обосновании и экспериментальной проверке эффективности организационно-методического сопровождения процесса обучения тактико-техническим действиям хоккеистов 8-9 лет, реализуемого на основе положений ситуационного подхода.

Экземпляры: Всего: 1, из них: дис-1

Ротенберг, П.А.
Организационно-методическое сопровождение процесса обучения тактико-техническим действиям хоккеистов 8-9 лет на основе ситуационного подхода : специальность 5.8.5 Теория и методика спорта : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / П.А. Ротенберг ; [Место защиты: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого]. — Санкт-Петербург, 2026. — Электрон. дан. (1 файл) : ил. — Режим доступа: Электронный каталог библиотеки. - Загл. с титула экрана. - Электрон. копия печ. версии. — Библиогр.: с. 23–24. — Текст : электронный.

Авторы: Ротенберг П.А.

Шифры: Р 790

Аннотация: Цель исследования состоит в теоретическом обосновании и экспериментальной проверке эффективности организационно-методического сопровождения процесса обучения тактико-техническим действиям хоккеистов 8-9 лет, реализуемого на основе положений ситуационного подхода.

Экземпляры: Всего: 1, из них: ЭБС-1

Краснобаев, И.В.
Интегративная модель дифференцированного подхода к физической подготовке спортсменов 7-12 лет в ушу-таолу : специальность 5.8.5 Теория и методика спорта : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / И.В. Краснобаев ; Уральский государственный университет физической культуры, Челябинск. — Челябинск, 2026. — Электрон. дан. (1 файл) : ил. — Режим доступа: Электронный каталог библиотеки. - Загл. с титула экрана. - Электрон. копия печ. версии. — Библиогр.: с. 23–24. — Текст : электронный.

Авторы: Краснобаев И.В.

Шифры: К 782

Аннотация: В результате исследований определены особенности возрастного физического развития и физической подготовленности и уточнены периоды сенситивного развития физических качеств у спортсменов 7-12 лет, занимающихся ушу-таолу. Выявлены особенности функционального состояния кардиореспираторной и вегетативной нервной системы, статокинетической устойчивости детей 7-12 лет, занимающихся ушу-таолу. Установлены ведущие компоненты физической подготовленности, взаимосвязь которых с функциональным состоянием отражает динамику адаптации к физическим нагрузкам юных спортсменов в ушу-таолу на этапах начальной подготовки (свыше года) и спортивной специализации (до трех лет). Определено оптимальное соотношение развития физических способностей в структуре физической подготовки на этапах начальной подготовки для повышения спортивной результативности в ушу-таолу: координационных способностей (до 50 %), скоростно-силовых способностей (до 30 %), гибкости (до 20 %) и выносливости (до 10 %). Обосновано использование комплексной оценки общей и специальной физической и функциональной подготовленности ушуистов с учетом специфики вида спорта, а также разработана и экспериментально обоснована интегративная модель дифференцированного подхода к физической подготовке в ушу-таолу на этапах начальной подготовки.

Экземпляры: Всего: 1, из них: ЭБС-1

Краснобаев, И.В.
Интегративная модель дифференцированного подхода к физической подготовке спортсменов 7-12 лет в ушу-таолу : специальность 5.8.5 Теория и методика спорта : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / И.В. Краснобаев ; Уральский государственный университет физической культуры, Челябинск. — Челябинск, 2026. — 24 с. : ил. — Библиогр.: с. 23–24. — Текст : непосредственный.

Авторы: Краснобаев И.В.

Шифры: 796.855(04) - К 782

Аннотация: В результате исследований определены особенности возрастного физического развития и физической подготовленности и уточнены периоды сенситивного развития физических качеств у спортсменов 7-12 лет, занимающихся ушу-таолу. Выявлены особенности функционального состояния кардиореспираторной и вегетативной нервной системы, статокинетической устойчивости детей 7-12 лет, занимающихся ушу-таолу. Установлены ведущие компоненты физической подготовленности, взаимосвязь которых с функциональным состоянием отражает динамику адаптации к физическим нагрузкам юных спортсменов в ушу-таолу на этапах начальной подготовки (свыше года) и спортивной специализации (до трех лет). Определено оптимальное соотношение развития физических способностей в структуре физической подготовки на этапах начальной подготовки для повышения спортивной результативности в ушу-таолу: координационных способностей (до 50 %), скоростно-силовых способностей (до 30 %), гибкости (до 20 %) и выносливости (до 10 %). Обосновано использование комплексной оценки общей и специальной физической и функциональной подготовленности ушуистов с учетом специфики вида спорта, а также разработана и экспериментально обоснована интегративная модель дифференцированного подхода к физической подготовке в ушу-таолу на этапах начальной подготовки.

Экземпляры: Всего: 1, из них: дис-1

Елисеева, Т.А.
Оптимизация режима двигательной активности обучающихся 12-13-летнего возраста на основе применения интерактивного «Чат-бота» : специальность 5.8.4 Физическая культура и профессиональная физическая подготовка : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Т.А. Елисеева ; [Место защиты: Адыгейский государственный университет]. — Сургут, 2026. — Электрон. дан. (1 файл) : ил. — Режим доступа: Электронный каталог библиотеки. - Загл. с титула экрана. - Электрон. копия печ. версии. — Библиогр.: с. 23–26. — Текст : электронный.

Авторы: Елисеева Т.А.

Шифры: Е 515

Аннотация: В результате исследований разработаны и обоснованы новые педагогические подходы к дифференцированной организации внеурочной двигательной активности обучающихся. В частности, предложена классификация обучающихся на пять групп, основанная на уровне выполнения нормативов ВФСК «ГТО». Впервые разработана системная модель оптимизации самостоятельной двигательной активности, учитывающая индивидуальные особенности и дозировку нагрузок, что позволяет повысить мотивацию и результативность физической подготовки. Впервые разработан и успешно применен интерактивный «Чат-бот», который является инновационным инструментом, обеспечивающим постоянное дистанционное сопровождение, контроль и обратную связь между обучающимся и организатором. Разработанный алгоритм его действий позволяет моделировать и корректировать индивидуальные программы тренировочных занятий на основе актуального уровня физической подготовленности обучающихся, направленные на оптимизацию двигательной активности.

Экземпляры: Всего: 1, из них: ЭБС-1

Дмитриев, Н.А.
Содержание и направленность обучения боксу студентов в рамках элективной дисциплины по физической культуре и спорту : специальность 5.8.4 Физическая культура и профессиональная физическая подготовка : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Н.А. Дмитриев ; Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, Якутск, Республика Саха (Якутия). — Якутск, 2026. — Электрон. дан. (1 файл) : ил. — Режим доступа: Электронный каталог библиотеки. - Загл. с титула экрана. - Электрон. копия печ. версии. — Библиогр.: с. 22–24. — Текст : электронный.

Авторы: Дмитриев Н.А.

Шифры: Д 534

Аннотация: В результате исследований определены содержание и направленность обучения боксу студентов нефизкультурных вузов в рамках элективных дисциплин по ФКиС. Адаптировано построение технической подготовки по боксу с учётом специфики занятий со студентами в рамках элективных дисциплин по ФКиС. Обоснованы эффективные средства физической подготовки студентов, занимающихся боксом в рамках элективных дисциплин по ФКиС. Доказано положительное влияние упражнений, разработанных на основе якутских национальных видов двигательной активности, на развитие физических качеств, являющихся для бокса ведущими (координации, взрывной силы, ловкости), а также разработана и апробирована эффективная программа элективной дисциплины по ФКиС «Бокс» для студентов нефизкультурных вузов.

Экземпляры: Всего: 1, из них: ЭБС-1

Глотова, Л.С.
Формирование личностно-профессиональной готовности тренера-преподавателя к работе в центрах раннего развития : специальность 5.8.7. Методология и технология профессионального образования : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Л.С. Глотова ; [Место защиты: Уральский государственный университет физической культуры]. — Челябинск, 2026. — Электрон. дан. (1 файл) : ил. — Режим доступа: Электронный каталог библиотеки. - Загл. с титула экрана. - Электрон. копия печ. версии. — Библиогр.: с. 23–24. — Текст : электронный.

Авторы: Глотова Л.С.

Шифры: Г 548

Аннотация: В результате исследований сформирован теоретико-методологический базис проблемы формирования личностно-профессиональной готовности тренера-преподавателя к работе в центрах раннего развития, состоящий из совокупности компетентностного, личностно-ориентированного и интегративно-развивающего подходов, характеризующий теоретико-методологическую и технологическую направленность решения поставленных задач и определяющий смысловое содержание формируемой готовности. Определены сущность и структура личностно-профессиональной готовности тренера-преподавателя как ключевого субъекта центра раннего развития, исходя из выявленных актуальных потребностей всех участников образовательного процесса, анализа и синтеза целесодержательных основ деятельности. На основе принципов компетентностного, личностно-ориентированного и интегративно-развивающего подходов спроектирована модель формирования личностно-профессиональной готовности тренера-преподавателя к работе в центрах раннего развития в системе дополнительного профессионального образования Предложены и обоснованы технологические основания реализации модели формирования личностно-профессиональной готовности тренера-преподавателя к работе в центрах раннего развития в системе дополнительного профессионального образования.

Экземпляры: Всего: 1, из них: ЭБС-1

Величко, А.И.
Интегративно-дифференцированная развитие координационных способностей школьников 7-10 лет : специальность 5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка (педагогические науки) : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / А.И. Величко ; [Место защиты: Адыгейский государственный университет]. — Краснодар, 2026. — Электрон. дан. (1 файл) : ил. — Режим доступа: Электронный каталог библиотеки. - Загл. с титула экрана. - Электрон. копия печ. версии. — Библиогр.: с. 27–30. — Текст : электронный.

Авторы: Величко А.И.

Шифры: В 276

Аннотация: В результате исследований теоретически обоснована и экспериментально оценена эффективность интегративно-дифференцированной модели формирования и развития координационных способностей школьников 7-10-летнего возраста.

Экземпляры: Всего: 1, из них: ЭБС-1